1.本书为“十四五”职业教育国家规划教材。 2.本书入选安徽省“十四五”高等职业教育规划教材，获得安徽省高等职业教育优秀教材 奖特等奖。 3.本书以工作过程导向为基础，以项目为实施方案，归纳和拓展了数控机床维修岗位的工作任务和学习情境，变理论、原理知识的传授为动手技能的培养，打破理论教学的传统模式。 4.本教材设计11个以行动为导向的教学项目，有项目、工作任务导入、学习情境、任务实施、技能拓展、自测题等环节，图文并茂，简单易学。 5.本教材“薄简新实”，“薄”是指教材篇幅小；“简”是内容简洁 ；“新”是指教材反映新的教改方式；“实”是符合企业和学校教学实际情况，好教易学，具有教学的可操作性。